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虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会像之前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通的(de )人员。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落(luò )人当中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工作，系统都会有记录。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调度会变得困难许多。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。